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Aquí encontrará un conjunto de recursos que puede explorar. Tales recursos pueden ser de útilidad para apoyar su trabajo en el aula. |
Recursos para la mediación pedagógica
El documento Integración de habilidades para décimo año contiene un agrupamiento de las habilidades específicas por tema, con indicaciones y ejemplos. Solamente debe dar clic aquí:
http://www.reformamatematica.net/wp-content/uploads/2018/08/20140409-10-año-min.pdf
Simulación del problema en el aula
El video que se presenta muestra una forma en que el problema original podría ser simulado en el aula, lo que permitiría que mediante repeticiones sucesivas los estudiantes puedan identificar la mejor decisión en cuanto a la selección de la puerta.
Uso de la historia en la enseñanza de la Probabilidad
En el siguiente video se explican los axiomas de Kolmogorov, desde una perspectiva histórica del desarrollo de la teoría probabilística.
Simulación por medio de Internet
Adicional a la actividad propuesta en el punto anterior, una forma más sofisticada y que requiere menos tiempo de realizar simulaciones en la selección de las puertas, consiste en utilizar algún sitio Web que simule este juego. Por ejemplo, se puede utilizar la computadora o, si no se cuenta con el recurso, se pueden utilizar los teléfonos para acceder a la página https://www.ugr.es/~jmcontreras/monty/simulacion.html de la Universidad de Granada en España. En esta página se puede simular el juego una gran cantidad de veces, de manera que en unas ocasiones se mantenga la selección original y en otras se cambie de puerta, y el mismo simulador se encarga de mostrar el porcentaje de veces que gana el auto en cada caso. De manera que si se juega un número grande de veces, por la Ley de los Grandes Números que fue estudiada en noveno año, se pueden aproximar las probabilidades de éxito en cada caso tal cual se mostró en la solución del problema.
En la página http://www.estadisticaparatodos.es/taller/montyhall/montyhall.html usted puede encontrar un enfoque más completo sobre el problema que pueden ser de su interés.
Videos de la Colección de Fundamentos del Currículo
Según se pudo observar, en el contexto del problema Concurso por un vehículo el contexto juega un rol fundamental para atraer el interés del Estudiantes. Seguidamente se incluye un video que retoma la importancia de los contextos en la resolución de problemas de acuerdo con el currículo de Matemáticas en Costa Rica.
Para ver otros videos de la Colección de Fundamentos del Currículo, solo debe dar clic aquí.